Perintah Dasar Linux

Berikut adalah pedoman untuk beberapa perintah-perintah dasar dalam linux. Perintah-perintah ini dibagi berdasarkan kelompoknya.

Perintah Pengelolaan File

chgrp	mengganti grup file
chmod	mengganti izin untuk file
chown	mengganti kepemilikan file
cp	menyalin/copy file
dd	mengubah dan menyalin file
df	menampilkan space hardisk
du	menampilkan penggunaan space untuk direktori
file	menampilkan type file
find	mencari file
ln	membuat link/shortcut
ls	menampilkan file
mkdir	membuat direktori
mkfifo	membuat pipe file
mknod	membuat file khusus
mv	mengganti dan memindahkan file
rm	menghapus file
touch	mengubah/menambahkan waktu pembuatan file

Perintah Editing dan Scripting

awk	aplikasi pengelolah bahasa program umum
basename	memotong direktori dan akhiran dari nama file
cat	menampilkan isi file
cmp	membandingkan binari dari file
cut	mengutip baris dari file
diff	membandingkan file
dirname	membuat direktori berdasarkan nama file
echo	membuat baris text
ed	text editor
egrep	perintah lanjutan dari grep
ex	text editor
grep	mencari baris yang mengandung regex (regular expression)
head	menampilkan isi baris awal dari file
less	menampilkan isi file
more	menampilkan isi file
perl	editor scripting bahasa perl
split	membagi file menjadi beberapa potongan
tail	menampilkan isi baris akhir dari file
vi	text editor
wc	menghitung kata, baris dan karakter yang digunakan file

Perintah Dokumentasi

info	menampilkan dokumentasi dengan standard GNU
man	menampilkan dokumentasi dengan standard Unix

Perintah Sistem

at	menjalankan program untuk sementara waktu
chfn	mengubah informasi akses
chsn	mengubah shells
crontab	menjadwalkan program
groups	menampilkan grup yang ada
id	menampilkan ID user
kill	mengirim sinyal untuk mematikan program secara paksa
logger	merekam pesan error ke log sistem
login	memperbolehkan user untuk login
lsof	menampilkan daftar file yang sedang dibuka oleh sistem
mount	melampirkan perangkat ke direktori
newgrp	membuat grup baru
nice	menjalankan proses dengan prioritas yang telah ditentukan
passwd	mengganti password
printenv	menampilkan lingkungan linux
ps	menampilkan proses
renice	mengganti prioritas untuk proses
reset	mereset terminal
su	mengganti user yang sedang digunakan
time	menampilkan berapa lama program dijalankan
top	menampilkan proses yang sedang
umount	melepaskan perangkat dari direktori

Perintah Informasi Sistem

arch	menampilkan arsitektur yang digunakan sistem
df	menampilkan space hardisk
dmesg	menampilkan pesan dari kernel
finger	menampilkan informasi user
free	menampilkan informasi memori yang tidak digunakan
hostname	menampilkan nama komputer
last	menampilkan user yang terakhir masuk ke sistem
tty	menampilkan nama terminal yang sedang digunakan
uptime	menampilkan berapa lama sistem berjalan
vmstat	menampilkan statistik virtual memori
uname	menampilkan versi dari kernel
w	menampilkan informasi login dari user yang sedang digunakan
who	menampilkan pengguna
whoami	menampilkan user yang sedang digunakan

Perintah Arsip dan Pemekaran File

bunzip2	Perintah Pemekaran File
bzip2	Perintah Pemekaran File
cpio	Perintah Arsip File
gunzip	Perintah Pemekaran File
gzip	Perintah Arsip File
tar	Perintah Arsip File
uncompress	Perintah Pemekaran File
unshar	Perintah Pemekaran File
uudecode	Kebalikan dari perintah uuencode
uuencode	Menterjemahkan file binari ke text

Perintah Utilitas

bc	kalkulator
cal	menampilkan kalender
date	menampilkan waktu
dc	kalkulator (lebih sakti dari bc)
pwd	menampilkan direktori tempat kita bekerja
script	mencatat perintah yang digunakan dan menyimpannya di file
which	menampilkan lokasi program yang diinstal

Perintah Development

install	menyalin file ke lokasi berdasarkan perintah dari script
make	membuat/menjadikan paket
c++	compiler bahasa C++
cc	compiler bahasa C
perl	program pengolah script perl

Shells

bash	The Bourne Again Shell
csh	The C Shell
ksh	The Korn Shell
sh	The Bourne Shell
tcsh	The Tc Shell

Sumber : How Linux Works

Read More

E-Commerce Agen Bukalapak Cokro1Advance

Bagi anda yang berminat menjadi Agen Bukalapak, Silahkan klik tautan ini :

Agen Bukalapak Ikut Cokro1Advance

Read More

Jobsheet Praktik Jaringan Local Area (LAN) 1

Bagi para siswa TKJ kelas XI untuk Jobsheet Praktik Pembuatan Cable Straight dan Crossover bisa didownload di link tautan dibawah ini :

Praktik LAN 1

Read More

Materi Local Area Network (LAN) Teknik Cabling dan Crimping

Bagi siswa TKJ kelas XI untuk materi Pengetahuan Jaringan Dasar dan Teknik Pengkabelan Jaringan Local Area Network (LAN) dapat mengunduh di link tautan dibawah ini :

LAN1

Read More

RPP Mapel Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah       : SMK Cokroaminoto Wanadadi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Mata Pelajaran     : Kompetensi Kejuruan TKJ

Kelas / Semester    : XI / III

Pertemuan             : 5-7

Alokasi Waktu      : 30 x 45 menit

Kode Mata Diklat : KK.09

Standar Kompetensi	Melakukan  instalasi perangkat jaringan lokal (LAN)
Kompetensi Dasar	Membuat disain awal jaringan
Indikator	1.  Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi. 2.      Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan  sesuai persyaratan pengguna 3.      Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

A. Tujuan Pembelajaran

a.       Siswa memahami peryaratan segmen klient jaringan

b.      Siswa dapat Memilih peralatan/ komponen jaringan  secara teliti

c.  Siswa dapat Mengidentifikasi  jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

d.    Siswa dapat Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

e.       Siswa dapat Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya

B. Materi Pembelajaran

a.       Persyaratan segmen klient jaringan

b.      Jenis perangkat LAN dan perluasannya

c.       Fungsi perangkat LAN dan perluasannya

d.      Topologi Jaringan

e.       Persyaratan keselamatan kerja

C. Metode Pembelajaran

a.       Penugasan dengan pembagian kelompok pratik

b.      Penilaian dengan pengamatan

c.       Tugas kirim melalui email

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke	Indokator	Langkah – langkah Pembelajaran	Waktu	Aspek PBKB & Kewirausahaan yang dikembangkan
1	1.     Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.	Kegiatan Pendahuluan
		1.   Apresiasi ·      Berdoa bersama ·      Guru mengecek kehadiran siswa dan memberikan pembinaan ·      Guru menyampaikan indikator pembelajaran pada pertemuan hari ini ·      Guru menjelaskan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari		1.   Relegius 2. Disiplin 3. Jujur 4. Tanggung jawab 5. Demokrasi
		2.   Motivasi Guru ·      Guru memberikan ilustrasi tentang, membuat disain awal jaringan		1. Mandiri 2. Kerja keras
		Kegiatan Inti
		1.      Eksplorasi ·         Guru Menjelaskan materi pelajaran instalasi perangkat jaringan. ·         Guru menerangkan komponen-komponen Perangkat jaringan ·         Guru menerangkan instalasi perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan LAN		1. Religius 2. Gemar membaca 3. Rasa ingin tahu 4. Demokratis 5. Kreatif
		2.      Elaborasi ·      Peserta didik melakukan diskusi secara kelompok membahas tentang : ·      Kelompok 1.  Membahas tentang Identifikasi kebutuhan LAN ·      Kelompok 2. Membahas cara kerja Perangkat jaringan ·      Secara bergiliran masing–masing mempresentasikan hasil diskusinya. ·      Siswa yang lain menanggapi dan membahasnya. ·      Guru sebagai fasilitator dan memandu jalannya diskusi.		1.  Religius 2. Gemar membaca 3. Rasa ingin tahu 4. Tanggung jawab 5. Disiplin 6. Kreatif 7. Kerja sama 8.Menghargai prestasi 9. Demokrasi
		3.      Konfirmasi ·      Guru meminta kepada siswa untuk melakukan refleksi tentang pengetahuan baru apa yang telah diperoleh selama proses pembelajaran. ·      Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi.		1. Kreatif 2. Mandiri 3. Disiplin 4. Tanggung Jawab
		Penutup ·         Guru melakukan pos test untuk menggukur sejauh mana proses pembelajaran telah terlaksana. ·         Peserta didik memperhatikan penjelasan guru untu pembahasan minggu berikutnya		1.  Kreatif 2.  Kerja keras 3.  Disiplin 4.  Madiri 5.  Jujur 6.  Tanggung jawab
2	2. Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan  sesuai persyaratan pengguna	Kegiatan Pendahuluan
		1.      Apresiasi ·      Berdoa bersama ·      Guru mengecek kehadiran siswa dan memberikan pembinaan ·      Guru menyampaikan indikator pembelajaran pada pertemuan hari ini ·      Guru menjelaskan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari		·      Relegius ·      Disiplin ·      Jujur ·      Tanggung jawab ·      Demokrasi
		2.      Motivasi ·         Guru memberikan ilustrasi tentang kebutuhan sumberdaya LAN, desanin LAN. Untuk memotivasi siswa.		·      Relegius ·      Disiplin ·      Jujur ·      Tanggung jawab ·      Demokrasi
		Kegiatan Inti
		1.  Eksplorasi ·         Guru Menjelaskan materi pelajaran instalasi perangkat jaringan. ·         Guru menerangkan komponen-komponen Perangkat jaringan ·         Guru menerangkan instalasi perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan LAN		·         Relegius ·         Disiplin ·         Jujur ·         Tanggung jawab ·         Demokrasi
		2.  Elaborasi ·      Peserta didik melakukan diskusi secara kelompok membahas tentang : ·      Kelompok 1.  Membahas tentang Identifikasi kebutuhan LAN ·      Kelompok 2. Membahas cara kerja Perangkat jaringan ·      Secara bergiliran masing–masing mempresentasikan hasil diskusinya. ·      Siswa yang lain menanggapi dan membahasnya. ·      Guru sebagai fasilitator dan memandu jalannya diskusi.		·         Relegius ·         Gemar membaca ·         Rasa inggintahu ·         Tanggung jawab ·         Disiplin ·         Kreatif ·         Kerja sama ·         Menghargai prestasi ·         Demokrasi ·         Toleransi
		3.  Konfirmasi ·      Guru meminta kepada siswa untuk melakukan refleksi tentang pengetahuan baru apa yang telah diperoleh selama proses pembelajaran. ·      Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi.		·         Kreatif ·         Mandiri ·         Disiplin ·         Tanggung Jawab
		Penutup -Guru meminta kepada beberapa siswa untuk melakukan refleksi tentang pengetahuan baru apa yang telah diperoleh selama proses  pembelajaran -Guru melakukan postest		1. Kreatif 2. Kerja keras 3. Disiplin 4. Madiri 5. Jujur 6. Tanggung jawab
3	3.       Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna`	Kegiatan Pendahuluan
		1.      Apresiasi ·      Berdoa bersama ·      Guru mengecek kehadiran siswa dan memberikan pembinaan ·      Guru menyampaikan indikator pembelajaran pada pertemuan hari ini ·      Guru menjelaskan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang dipelajari		·      Relegius ·      Disiplin ·      Jujur ·      Tanggung jawab ·      Demokrasi
		2.      Motivasi ·         Guru memberikan ilustrasi tentang kebutuhan sumberdaya LAN, desanin LAN. Untuk memotivasi siswa.		·      Relegius ·      Disiplin ·      Jujur ·      Tanggung jawab ·      Demokrasi
		Kegiatan Inti
		1.  Eksplorasi ·         Guru Menjelaskan materi pelajaran instalasi perangkat jaringan. ·         Guru menerangkan komponen-komponen Perangkat jaringan ·         Guru menerangkan instalasi perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan LAN		·         Relegius ·         Disiplin ·         Jujur ·         Tanggung jawab ·         Demokrasi
		2.  Elaborasi ·      Peserta didik melakukan diskusi secara kelompok membahas tentang : ·      Kelompok 1.  Membahas tentang Identifikasi kebutuhan LAN ·      Kelompok 2. Membahas cara kerja Perangkat jaringan ·      Secara bergiliran masing–masing mempresentasikan hasil diskusinya. ·      Siswa yang lain menanggapi dan membahasnya. ·      Guru sebagai fasilitator dan memandu jalannya diskusi.		·         Relegius ·         Gemar membaca ·         Rasa inggintahu ·         Tanggung jawab ·         Disiplin ·         Kreatif ·         Kerja sama ·         Menghargai prestasi ·         Demokrasi ·         Toleransi
		3.  Konfirmasi ·      Guru meminta kepada siswa untuk melakukan refleksi tentang pengetahuan baru apa yang telah diperoleh selama proses pembelajaran. ·      Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi.		·         Kreatif ·         Mandiri ·         Disiplin ·         Tanggung Jawab
		Penutup ·         Guru meminta kepada beberapa siswa untuk melakukan refleksi tentang pengetahuan baru apa yang telah diperoleh selama proses  pembelajaran ·         Guru melakukan postest		1. Kreatif 2. Kerja keras 3. Disiplin 4. Madiri 5. Jujur 6. Tanggung jawab

           

E. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar

            1. Alat/Bahan             : 1. PC

                                                  2. CD Instalasi sistem operasi

                                                  3. toolset.

                                                  4. Kabel UTP

                                                  5. Konektor RJ 45

            2. Sumber Belajar     : 1. Buku Manual Jaringan Komputer, Internet, Toolkit

                                                   2. Internet

F. Penilaian :

            Penilaian dilakukan selama proses

No	Ranah Penilaian	Indikator yang diukur	Aspek yang dinilai	Penilaian		Skor nilai	Ket
				Teknik penilaian	Bentuk instrumen
1	Kognitif (kemampuan berpikir)	1,2,3,4	1.    Ingatan 2.    Pemahama 3.    Penerapan 4.    Analisis	1.   Tes tulis 2.   Tugas Rkm	1. Soal Essay 2. Rangkuman hasil diskusi kelompok	30	Perorangan
2	Afektif (sikap)	1,2,3,4	Penilaian proses	Pengamatan	1. Lembar Pengamatan	20
3	Psikomotorik (keterampilan )	4	Keterampilan	1. Unjuk kerja	1. Jobsheet 2. Laporan Praktik 3. Lembar Penilaian	50
Jumlah						100

Instrumen

1. Penilaian Kognitif

Soal Essay

1. Apa yang dimaksut dengan jaringan broadcast

2. Sebutkan dan jelaskan Jenis-jenis jaringan!!

3. Sebutkan manfaat jaringan bagi perusahaan dan umum !

4. Apa yang disebut dengan jaringan point-to-point

2. Penilaian Afektif

            Lembar Pengamatan Proses

           

No	Nama Siswa	NIS	Aspek Yang Dinilai					Nilai Rata-rata	Nilai Akhir
			Kerja Sama	Perhatian	Partisipasi	Cara menyampaikan pendapat	Keingintahuan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37

3. Penilaian Psikomotorik

            Lembar Pengamatan Praktik

           

No	Nama Siswa	NIS	Aspek Yang Dinilai							Nilai Rata-rata	Nilai Akhir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37

KRITERIA KELULUSAN

Aspek	Skor (0-10)	Bobot	Nilai	Keterangan
Kognitif		20		Syarat kelulusan, nilai minimal 75 dengan nilai setiap aspek, minimal 75
Afektif		20
Psikomotorik		50
Nilai Akhir

NILAI KELULUSAN

No	Nama		Aspek Penilaian			Total / Nilai
			Kognitif 20%	Afektif 20%	Psikomotorik 50%
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
337

Wanadadi,                          2016

Waka Bidang Kurikulum                                            Guru Mata Pelajaran  

Agung Efianto, S.Pd.T                                               Aries Zam Zam 

Read More